La création comme vecteur de sensibilisation

Donner des cours de création de produits d’entretien écologiques, ça n’est pas vraiment notre vocation ni notre compétence. Cependant, c’est un excellent moyen d’aborder les thématiques environnementales, sociales, sanitaires et économiques liées à la consommation.

Ainsi nos animateurs ont conçu une série d’ateliers ludiques abordant différents sujets (produits d’entretien, cosmétiques, textiles,…), chacun permettant d’aborder les problématiques globales, de les comprendre et ainsi de valoriser le « faire soi-même » comme un moyen d’agir. Chaque animation se conclut par une expérimentation de fabrication maison et des ressources pour continuer à faire soi-même.

Le « fait maison » une solution ?

La réflexion menée dans un premier temps sur les enjeux des produits et des modes de production, qu’ils soient textiles ou d’entretiens, permet d’aborder les impacts d’un produit et de questionner le besoin.

S’il s’est avéré que certaines recettes permettent de répondre en partie aux problématiques, les ingrédients choisis et les méthodes de fabrication, peuvent permettre de réduire considérablement les coûts environnementaux et économiques.

Le 19 août 2014, l’ONG Global Footprint Network sonnait le jour du dépassement. Cet événement symbolique permet d’annoncer la date à laquelle les ressources renouvelables de la planète sur une année ont été consommées.

Les conséquences, à terme, liées à la raréfaction de ces ressources nous poussent à analyser et prendre conscience de notre empreinte écologique afin de viser un développement durable.

Il nous est nécessaire de commencer à agir dès maintenant pour faire des choix éclairés par la suite.

Prendre conscience de sa capacité d’action

Vous êtes sur un bateau, en train de boire une menthe à l’eau, il fait beau et chaud. Mais soudain le ciel s’obscurcit, de gros nuages gris viennent l’assombrir. L’océan se déchaine puis plus rien. Vous vous réveillez sur une ile déserte. Qu’est ce que vous faites ? Pour dormir ? Pour manger ? Pour boire ? Pour vos besoins ? Pour se chauffer ? Attention, le nombre d’arbres diminue, … qu’est-ce que ça veut dire ?

C’est par ce petit jeu de rôle que les enfants des écoles de Magny-les-Hameaux ont commencé leur découverte de l’empreinte écologique. La suite du parcours pédagogique proposé dans le cadre des « Nouvelles Activités Périscolaires », leur a permis de faire le lien entre leur vie de tous les jours et cette fameuse empreinte au travers de jeux variés (jeu de plateau, théâtre, dessin…).

Parcours :

1ère semaine : La découverte de la notion d’empreinte

2ème semaine : Le calcul de l’empreinte

3ème semaine : L’énergie et nous

4éme semaine : L’éco-mobilité

5ème semaine : L’alimentation

6ème semaine : Les déchets

7ème semaine : Bilan

Pour en savoir plus et vous engager :

– Si vous souhaitez en savoir plus sur l’empreinte écologique.

– Un dessin animé pédagogique sur l’empreinte écologique.

– Une mini série de 2 bandes dessinées sur le thème de l’empreinte :

épisode 1 – le jour du dépassement

épisode 2 – l’empreinte écologique

– Un Calculateur d’empreinte écologique.

– Nous organisons des ateliers d’initiation à l’éducation au Développement Durable et des formations professionnelles.

– Un jeu de société pédagogique sur l’empreinte écologique.

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